Cada cosa que aprendemos en
literatura lo visualizamos y lo exponemos en el corcho de la clase. Hoy, en grupos
de tres alumnos, han creado un mapa mental sobre la poesía de los siglos XVI y
XVII. No consiste en que cada uno haga una parte del mapa mental, sino que
entre los tres alumnos piensen y creen un mapa donde se recoja todo lo
aprendido.
Elianet. Crear mapas mentales en
grupo me facilita mucho el aprendizaje. Me resulta fácil estudiar visualmente con
palabras clave y a partir de esas palabras desarrollar el contenido. Plantear
de este modo la asignatura de literatura universal hace que esté sacando muy
buenos resultados.
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